فقدان الذاكرة للأطفال عملية طبيعية تماما. يعلم الجميع أن الطفل يبدأ في تذكر نفسه والأحداث والحيوt من 2.5-3 سنوات. لماذا هذا?
المحتوى
واحدة من أكثر السمات مذهلة لذاكرة الإنسان هي أن هناك نوع من الذاكرة، والتي تعاني كل شيء: لا يمكن لأحد أن يتذكر ما حدث له في السنة الأولى من حياته، على الرغم من أن هذا هو الأكثر خبرة ثراء. لأول مرة، لفت فرويد الانتباه إلى هذه الظاهرة الغريبة، والتي دعا إليه طفولة فقدان الذاكرة. فتح هذه الظاهرة، مراقبة مرضاه، بشكل عام، ليست قادرة على تذكر أحداث أول 3-5 سنوات من حياتهم.
في البداية، قد تعتقد أنه لا يوجد شيء غير عادي في هذا، لأن ذاكرة الأحداث يتم محوها مع مرور الوقت، وعقد الكثير من الوقت بين الطفولة المبكرة والحياة الكبار. لكن فقدان فقدان فقدان الطفولة لا يمكن تخفيضه إلى النسيان العادي.
معظم الأشخاص البالغين من العمر 30 عاما يمكنهم تذكر الكثير عن سنواتهم في المدرسة الثانوية، ولكن نادرا جدا، أي من الأطفال البالغين من العمر 18 عاما يمكن أن يقول شيئا عن حياتهم في عمر ثلاث سنوات، رغم أن الفاصل الزمني و هناك وهناك حوالي نفس الشيء (حوالي 15 سنة).
تجارب على الذاكرة
في بعض الدراسات، طلب الناس إعادة إنتاج وتاريخ ذكريات طفولتهم. أقدم ذكريات معظمها مرتبطة بالأحداث التي حدثت عندما كانت ثلاث سنوات أو أكثر؛ قليل جدا، ومع ذلك، تمكنوا من ذكر الذكريات التي يسبقها العمر في سنة واحدة. ولكن مع تقاريرهم هناك مشكلة واحدة: لا يمكنك أن تكون متأكدا من ذلك «وعاء» حدث الحدث حقا (ربما كان الشخص الذي أعيد بناؤه، في رأيه، كان يحدث).
تم التغلب على هذه المشكلة في التجربة، حيث سئل الموضوعات ما مجموعه 20 قضايا حول الحدث من طفولتهم، والتي كانت تعرف بالضبط ما حدث - ولادة أخي أو أخت أصغر؛ يمكن التحقق من تفاصيل مثل هذا الحدث من قبل شخص آخر. الأسئلة التي طلبت لكل موضوع تهتم بالأحداث التي وقعت عندما غادرت الأم للمستشفى (على سبيل المثال، في أي وقت غادرت عندما كانت في المستشفى وعندما عادت الأم مع طفل رضيع).
وكانت المواضيع الطلاب، وعمرهم في وقت أخيه أو أختهم تختلف من سنة إلى 17 سنة. أظهرت نتائج هذه الدراسة أنه إذا ولد الأخ أو الأخت قبل أن يصل إلى سن الثلاثية لمدة ثلاث سنوات، فلا يمكن أن يتذكر هذا. إذا شكلت الولادة لأكثر من ثلاث سنوات، زاد عدد الذكريات مع تقدم العمر في وقت هذا الحدث. تشير هذه النتائج إلى فقدان الذاكرة الكاملة تقريبا في السنوات الثلاث الأولى من الحياة.
ماذا يحدث
لماذا فقدان فقدان الطفولة? اعتقد فرويد أن هذا كان يرجع إلى قمع الأحاسيس الجنسية والعدوانية التي تعاني من طفل صغير فيما يتعلق بوالديها. لكن مثل هذا التفسير يتوقع فقدان الذاكرة فقط على الأحداث المتعلقة بالأفكار الجنسية والعدوانية، في حين أنه في الواقع ينطبق فقدان فقدان الطفولة على جميع الأحداث.
التفسير الأكثر ملاءمة هو أن فقدان فقدان الطفولة هو نتيجة لفرق ضخم بين تجربة ترميز المعلومات في الأطفال الصغار وتنظيم الذكريات في البالغين.
في ذكريات الكبار مبنية في فئات ومخططات (على سبيل المثال، هذا الشخص، هذا مثل هذا الموقف)، وتشفير الأطفال الصغار تجاربهم، والتي لا تلخصها ودون التواصل مع الأحداث المجاورة. بعد أن يبدأ الطفل في امتصاص الروابط بين الأحداث ومشاركة الأحداث حسب الفئة، يتم فقد التجارب المبكرة.
كيف ينضج الذاكرة
لماذا الانتقال من الرضيع إلى نموذج ذاكرة الكبار? أحد الأسباب - التنمية البيولوجية. الحصين - هيكل الدماغ المشاركة في الاتحاد وتشكيل الذكريات - ينضج حوالي سنة واحدة أو اثنين بعد الولادة. لذلك، لا يمكن تنظيم الأحداث التي تحدث في العامين الأولين من الحياة بما فيه الكفاية، و. لذلك، لا يمكن إعادة إنتاجها.
وأوضح أسباب أخرى للانتقال إلى ذاكرة الكبار بشكل أفضل على المستوى النفسي. وتشمل هذه مراحل التطوير، على وجه الخصوص، تطوير الكلام وبداية التدريب في المدرسة. الكلام، ونوع التفكير، المتعلمين من قبل المدرسة، وخلق طرق جديدة لتنظيم الخبرات التي قد تكون غير متوافقة مع طريقة ترميز تجربة الأطفال الصغار.
ما هو فضولي، وينضم تطوير الخطاب إلى أعلى الذروة في سن الثالثة، ويبدأ التدريب المدرسي من خمس سنوات، ويبدو أنه بدقة في الفترة ما بين ثلاث سنوات وخمس سنوات، فإن فقدان فقدان الطفولة ينتهي.
