في بعض الأحيان لا يلاحظ آباء الأطفال المصابون بالتوحد الطفل في التنمية. يأتي الوعي فجأة عندما يبلغ الطبيب أن الطفل، الذي لا يزال يعتبر بصحة جيدة، في الواقع، غير محلي. ولكن لتصحيح تطوير طفل مصابيح التوحد في أقرب وقت ممكن!
المحتوى
المتفرجين الذين شاهدوا الفيلم «رجل المطر», يمكن أن نتذكر العمل المتمثل الرائع من ديلدينا هوفمان. في ذلك، تمكن من تجسيدها بشكل ناعم وتعطينا صورة للعالم الداخلي لأحد أوتيارا نموذجية. في الحياة، قد لا تكون ميزة التوحد في طفل واضحة. العلماء L. كانر و G. وصف أسبرجر ثلاثة أعراض رئيسية للمرض:
- الخبرات التوحدية
- السلوك الرتيب مع عناصر اضطرابات السيارات؛
- انتهاكات خطاب غريبة.
وفقا للمتخصص في دراسة حالات الشذوذ في التنمية العقلية في. lebedinsky، يتجلى التوحد نفسه في الحد من الاتصالات مع الآخرين – مع أقرانه أو حتى مع الأشخاص الأكثر إغلاقا، بما في ذلك الآباء, - «الرعاية في نفسك», في عالمها الداخلي.
من الصباح الباكر «أطفال المطر» لا تسعد أن نفرح في اللمسات الدافئة للأم، للإجابة على ابتسامة وإحياء نهجها. عادة في مهد معظم الأطفال هناك رد فعل خلقي – تشكل مناسبا عندما يحاولون مبعثر على جسم الأم، تتشبث بها بكل ربلة الساق. لا يوجد لدى المرشحين. مداعبات الأمهات غير سارة لهم، سيتوقع الطفل جميع الاتصال الجسدي.
حتى في فريق الأطفال، يتصرف طفل مصاب بالتوحد كما لو كان وحده – يبدو الماضي، لا يذهب إلى الاتصال، لا ينتبه إلى تصرفات وألعاب الأطفال الآخرين. يلعب أحد الأطفال أو بالقرب من الأطفال، وغالبا ما يتحدثون إلى نفسه، وأكثر صامقة.
جميع ألعابه والمظاهر العاطفية هي بخيل للغاية، وفي بعض الحالات تقتصر على مجموعة سيئة من الحركات النمطية وتعبيرات الوجه.
يخفي الطفل بعناية عالمه الداخلي من الآخرين، ولا يروي أي شيء، وليس مشاركة تجاربه وشك الشكوك، لا يجيب على الأسئلة. فقط من خلال نوع من العلامات غير المباشرة، قد يخمن الأشخاص المقربون أنه قلق بشأن شيء ما.
في الألعاب والأقلص تفضل أشياء غير حية للتحريك. إنهم لا يعرفون كيفية التنقل في علامات المعيشة وعدم العيش وعمليا لا تلعب ألعاب المؤامرة، لذلك المفضلة من قبل الأطفال العاديين, – في «بنات الأم», «متجر» أو «القوزاق - اللصوص».
إذا كان الطفل الأصحاء يفضل ألعابا تعطي الفرصة لإنتاج إجراءات مشهد معقدة، مثل الآلات والدمى، فإن الأطفال المصابين بالتوحد يفضلون غير متخصصين: المكعبات والأوراق والأوراق والعصابات غير الغرفة. غالبا ما يحبون اللعب بالكائنات غير المشفرة – الرمال والماء.
في الرسومات، فهي غير مهتمين تماما باختيار اللون – يأخذون القلم الرصاص الأول، في حين أن الأطفال الأصحاء يلتقطون بجد الألوان: أي لون لرسم السماء، كيف – الشمس. علاوة على ذلك، يمكن أن تكون الألوان العادية غير سارة لهم، مزعج. ألوان الجدران، ورق جدران، أثاث، ألعاب، طبيعية وممتعة للطفل الصحي، للتوحد يمكن أن يكون مصدر الانزعاج والعواطف السلبية المستمرة. غالبا ما لا تملك أرقام هؤلاء الأطفال مؤامرة: ليس لديهم أرقام بشرية أو أشعة الشمس مع منزل، ولكن يتم تصوير صور أو أشكال هندسية.
يتم دائما الجمع بين البرودة العاطفية واللامبالاة لأقرب الناس مع زيادة الضعف والحدود. الأطفال المصابون بالتوحد يتفاعلون بشكل مؤلم بأصوات عالية أو غير مألوفة أو الأشياء أو الناس.
وأقوى التحفيز بالنسبة لهم هو نظرة إنسانية. هذا هو السبب في أن المراقبين لا ينظرون إلى شخص (وبغض النظر عن كيفية, «عيون الحافة»)، على الرغم من حقيقة أن هذا الشخص يمكن أن يكون والدته. بسبب حقيقة أن الطفل المصاب بالتوحد لا ينظر إلى الوجه وفي نظر الآخرين، له «انظر الى» وجه شخص آخر يشبه تصرفات المكفوفين – نفس الشعور والفحص باليد دون أي تحكم بصري.
العالم المحاور للطفل المصاحب ليس مصدرا للفرح والغرض من الدراسة، لكن مصدر المخاوف الدائمة من أن الأطفال أنفسهم لا يشكون أبدا. أسباب المخاوف المتنوعة – أشياء منزلية، بعض اللعب، أصوات محرك التشغيل، أصوات المياه، أو باب مدخل رفرف.
شعور الخوف يسبب كل شيء جديد وغير مألوف، لذلك، حتى أدنى تغيير في البيئة – نقل الأثاث، مظهر أشخاص جدد، تغيير الأطباق المعتادة في النظام الغذائي اليومي أو أدنى انحرافات من وضع اليوم يمكن أن يسبب رد الفعل الأكثر عاصفة، الذعر. يبدأ الطفل في القتال في الهستيريكس، يصرخ، فاز على رأسه. بعضهم يتفاعلون بشكل مؤلم مع أسهل المحفزات – ضوء مشرق وأصوات عالية، وغيرها – على العكس من ذلك، فإنهم لا يتفاعلون كثيرا أنهم مخطئون للمكفوفين أو الصم.
تصحيح مشاعر الروح للأطفال من القلق والخوف مرافقة لهم باستمرار، حرمان الفرصة للفرح في أي مظاهر للحياة. مستمر «الاستعداد لرحلة», تشكل الإدراج، انظر إلى الجانب… سلوك الطقوس للأحذية – لا شيء سوى رد فعل واقية. في المستقبل، كان الخوف قد منع التأثير على مجالات مثل التواصل والتدريب.
التدريب والتكيف الاجتماعي – أكبر مشاكل للأطفال المصابين بالتوحد. انتهاك التواصل الاجتماعي يفرض بصمة على الدورة بأكملها للتنمية النفسية للطفل. تتأثر جوانب التصور التي تتطور تحت تأثير الممارسة الذاتية بشكل خاص:. كل من هذه الوظائف تتطور معزولا. كيفية تعليم الطفل القراءة إذا كان من المستحيل البحث عن التمرير?
الأطفال الذين يلعبون في نفس اللعبة لسنوات، ارتكبوا نفس الإجراءات، على سبيل المثال، إيقاف الضوء أو الماء. ولكن في الوقت نفسه، لا تزال الذكاء في كثير من الأحيان المحفوظة. في بعض الأحيان يبدو أن الطفل لا يلاحظ الأحداث التي تجري بجانبه، ويمكن أن تكون عبارة واحدة لاكتشاف فهم دقيق لبعض الموقف.
كيف هي مصير «أطفال المطر»? طالما أنها صغيرة، فإن الآباء يقودهم وفقا للأطباء وعلماء النفس، وحاول التعامل مع الطرق التقليدية. إذا لم يكن هناك تأثير منهم، فإن اللجوء إلى الأساليب البديلة. هذا، على سبيل المثال، العلاج مع الخيول – العلاج بالموارد الذاتية أو إعادة التأهيل مع الدلافين.
بالمناسبة، يلاحظ مؤلف هذه المقالة أن الأطفال الذين يعانون من تشخيص التوحد يتصرفون مع الدلافين. إذا، دون استثناء، فقم بأطفال صحي لهم، والتحدث إليهم عن طريق شنقا ألقابهم الحنونة، ثم بعض المرصحات الصغيرة في البداية لا تنظر إلى هذه الثدييات البحرية الساحرة أو تتعلق بهم سلبا. لكن التأثير العلاجي لا يزال يتجلى – يصبح الأطفال أكثر هدوءا وودية ويبدأون في مشاهدة الدلفين! لا يمكن تقييم أهمية هذا الحدث إلا من قبل المتخصصين أو آباء الأطفال.
بالطبع، تعتمد التوقعات على العديد من العوامل: على درجة التعبير عن علم الأمراض، من العلاقات في الأسرة، من اختيار طرق العلاج وإعادة التأهيل. لكن حب الوالدين والرعاية الطبية المختصة يساعد «أمطار الأطفال» خذ انتصارات صغيرة أكثر من غير مستكشفة ومهمة تماما.
