من تلك اللحظة في البطاقة الطبية للطفل، اختصار الشلل الدماغي، وأحبائه لا يتركون الشعور بالخوف والحزن والمصممة، لأنه في فهمهم مثل هذا التشخيص يعني عدم العجز والعزلة عن العادي الحياة.
المحتوى
ما هو رجال الدين?
الشلل الدماغي
(الشلل الدماغي) هو مرض الجهاز العصبي المركزي الذي
هناك هزيمة واحدة (أو عدة أقسام)، في
مما أدى إلى انتهاكات تدريجية للمحرك و
النشاط العضلي، تنسيق الحركات، وظائف الرؤية، السمع، و
أيضا الخطب والنفس.
ترتبط الأسباب الرئيسية للأزهار الدماغية مع نقص الأكسجة,
وهذا هو، مع الفشل في توفير دماغ الجنين خلال
الحمل أو الوليد في أنواع الأكسجين. أشكال الدماغية والدرجة
حدة المرض تنشئ عالم الأعصاب.
بدرجة سهلة
تعليم الطفل، قادر على التحرك بشكل مستقل، يملك
مهارات الخدمة الذاتية.
متوسط درجة يتطلب إضافية
المساعدات من البالغين.
الأطفال الذين يعانون من الشلل الدماغي الشديد
تعتمد على المحيط، والتطور الفكري يتقلب بين
درجة معتدلة وشديدة من التخلف العقلي.
يجب أن يكون آباء الأطفال المرضى على استعداد لتكون جاهزا للمشاكل الأولى التي سيواجهها طفلها:
-
انتهاكات واضحة في مجال المحرك.
-
عدم كفاية تطوير الكلام، وفي بعض الحالات غياب كامل للكلام.
-
الأسهم القليل من المعرفة حول ظواهر العالم المحيط.
بالطبع، وحده، ستكون الأسرة من الصعب للغاية التعامل مع السقوط
على حصتها من الاختبار، ونجاح إعادة التأهيل يعتمد إلى حد كبير على
الاتساق والعمل المتفق عليه لمختلف مختلف المتخصصين. ومع ذلك، هم
احتل موقف الاستشاريين والمساعدين، والدور الرائد في هذا
لا تزال عملية تستغرق وقتا طويلا وعملية طويلة الأجل تعطى لأقرب و
مواطن للطفل للناس.
أنا نفسي!
لسوء الحظ، في بعض الأسر، يتم تخصيص الطفل مع الشلل الدماغي في البداية
موقف ما يسمى «وعاء الوزن». تصرفات الوالدين
يتم تخفيض فقط لحماية طفلك من «رسومات الشعار المبتكرة»
الآثار البيئية الخارجية.
مع هذا النهج، الأطفال عادة مع
صعوبة كبيرة التكيف مع مرحلة البلوغ. في
دائرة الأسرة تعتاد على حقيقة أن ثابت، كل يوم 
مساعدة
يصبح جزءا لا يتجزأ من كونها.
بالطبع، الأطفال مع الانتهاكات
يتطلب نظام العضلات الهيكلية دعما أكبر من
البالغين من العاديين، لكن لا يمكنك أن تنسوا أن غير محدود و
المستحيل المستحيل غالبا ما يؤدي إلى نمط حياة سلبي,
عدم وجود مبادرة.
بالإضافة إلى ذلك، طفل نشأ بهذا
علاقة مستهلكية مستمرة للجميع
الآخرين (ومن غير المرجح أن يأتي إلى مساعدة الدعوة الأولى). هنا
لماذا من المهم جدا أن تكون الفتات دائما مسؤوليات مباشرة
التي تلبي فقط نفسه.
على سبيل المثال، أثناء تنظيفه
امسح الغبار، وإذا كانت والدتي تصطدم بالأطباق، - للاضطرب
خدمة الدمية. هناك حوض السمك في المنزل? ثم الطفل يمكن أن تغذي الأسماك.
وربما سيكون سعيدا بالماء الزهور على Windows.
الشيء الرئيسي هو أن الآباء لا تنسوا الثناء عليه حتى بالنسبة للأدنى
مظهر من مظاهر النشاط وفي أي حال أظهرت
السخط - حتى لو كانت الآثار «أنشطة عاصفة» المالك الصغير
سوف نتضطر إلى القضاء على عدة ساعات. هذه هي الحالة
الصبر وبعض التفاني للبالغين مفيد
لطفل.
على سبيل المثال، تساهم خلع الملابس المستقل في التعزيز
عضلات أيديهم، تطوير تنسيق الحركات والتوجيه في الفضاء,
حتى يسمح لك بإثراء المفردات النشطة. أولا، دع كويرها
إنها تهتم بدمية المشي أو دب تيدي وفي نفس الوقت تشرح أمي,
ماذا وكيف يفعل.
مهمة الكبار - تشجيع الطفل لا
اقتراحات واحدة فقط من جانبين، ولكن أيضا منتشرة كاملة
عبارات. بمرور الوقت، سيتغير خطابه، ومع كل محاولة
ستكون البيانات أكثر مثل تلك التي يسمعها من الآباء.
بعد ذلك، يمكن تكليف الطفل بوضع قبعة خاصة بهم أو ربطها «الفيلكرو» على الأحذية.
يذهب للمشي
المشي هو حدث مهم للغاية، وتتطلب الأولي
تحضير. لتبدأ، يمكنك تقديم طفل مع التضاريس، وتوضيح
موقع الهياكل المختلفة على الملعب، ومشاهدة مع
الأطراف كما يلعب الأطفال الآخرين. لا تشمل على الفور الفتات
لعبة جماعية.
لبعض الوقت يمكن أن يكون قريبا
اللعب للتعود على الأشخاص غير المألوفين، والتكيف مع الجديد
قارة. ثم يمكن للطفل تقديم مساعدته للأطفال الذين
أصغر من ذلك. على سبيل المثال، إذا كانت الفتاة الجار لا تعمل
الرمال كوليك، وقد تعلمت لفترة طويلة لجعل كوليشات رائعة.
لسوء الحظ، محاولة للتعرف على الأطفال في الفناء بعيد عن
ينتهي دائما بنجاح. إذا فشل الطفل، يغلق الطفل,
يفقد الثقة ورفض أي إجراءات بشكل عام.
موقف مماثل يمكن أن تكون ثابتة, «عقدة» المواقف المؤلمة ب
الجو الهادئ. على سبيل المثال، بمساعدة مسرح دمية منزل.
تسمح لك التدريس بتجربة ردود الفعل المختلفة في
الرد على لحظات مؤلمة واختيار النوع الأكثر عقلانية
سلوك. ولكن إذا كانت هذه المحاولات تسبب الاحتجاج من الطفل، وليس
بحاجة إلى الإصرار. من الأفضل تأجيل اللعبة لفترة من الوقت والعودة إلى
لها عندما يكون الطفل نفسه جاهزا لهذا.
التواصل في ضيف
يمكن تجديد العيب في الاتصالات مع أقرانه من خلال الزيارة
مألوفة والأصدقاء. للزيارات، من الأفضل اختيار ساعة الصباح أو
الوقت بعد النوم النوم عندما يكون الطفل ما يكفي من البهجة ولم يكن لديه الوقت
إطار العجلة.
ومع ذلك، إذا كان الفتات، بالكاد يعبر
عتبة منزل شخص آخر، غمرت فجأة مع صرخة غير مقيدة، اختفت
التكاليف. كيفية تخصيص ذلك سيكون من الممكن صرف انتباهه بألعاب مشرقة أو
ألعاب ممتعة مع أطفال آخرين.
بالكاد وجود تركيز قوي جدا
overexpitation، يمكن للطفل التبديل على الفور إلى أنواع أخرى
أنشطة. وبيئته المحيطة السلبية تقول
فقط حول حقيقة أنه في هذا الوقت الطفل ليس مستعدا بعد للقبول
تغيير الظروف كظرف آمن. في هذه الحالة
يكلف الآباء من وقت لآخر لدعوة الأصدقاء إلى أنفسهم
المنزل بحيث يكون الطفل أسهل التعود على أشخاص جدد ويشملهم
دائرة أحبائك.
كقاعدة عامة، الأطفال الذين يعانون من أمراض CNS
حسن يشعر بموقف جيد تجاه أنفسنا وأنفسهم تمتد إلى الصادق,
فتح الناس. وجود حساسية عالية الجهاز العصبي، هم
تبنى بسهولة خلفية محيطة عاطفية والتفاعل
وفقا لذلك. بادئ ذي بدء، يلاحظ هؤلاء الأطفال Timbre و
تجويد الصوت، وفي الماضي - الاستماع إلى المعلومات
أجزاء مما يقال.
أنا لست وحيدا
في تطوير أي طفل مرة واحدة، تحدث هذه المرحلة عندما يكون
يصبح التواصل القليل فقط في البيئة المنزلية (مع الوالدين، الجدة
أو مربية) ويحتاج إلى اتصالات في فريق الأطفال. أي
حان الوقت للذهاب إلى رياض الأطفال. هذه اللحظة، مهمة ول
الأطفال الأصحاء، أهمية خاصة للطفل مع الشلل الدماغي.
بعد كل شيء
العلاقات مع أقرانهم في مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة، كقاعدة عامة,
تصبح الأساس لتشكيل مزيد من مهارات الاتصال
التنشئة الاجتماعية في المجتمع.
في المدن الكبرى هناك مراكز حيث يدرس reoxoite مع الشلل الدماغي.
هذه يمكن أن تكون مجموعات منفصلة للأطفال ذوي الإعاقة في التنمية
رياض الأطفال الجمالي، حيث يأخذ الأطفال الصغار ليس فقط مع انتهاك
نظام العضلات الهيكلية، ولكن أيضا مع التخلف العقلي
و انا
أو مع الفشل الفكري.
ومع ذلك، مثل هذه الوكالات ليست كذلك
متخصصون في التكيف الاجتماعي للأطفال المعوقين والأطفال
اضغط لا يحصل دائما على المساعدة المناسبة هناك. عمل أكثر كفاءة
في هذا الاتجاه، مراكز إعادة التأهيل المتخصصة.
هنا، تساعد reoxoites مع الشلل الدماغي حل المشكلة
الشعور بالوحدة والخوف من الآخرين، تعليم فهم ذلك,
على الرغم من العديد من القيود، يمكن تحقيق ذلك معا
النتائج، ويمكنك التواصل ليس فقط بمساعدة الكلمات.
بناء على طلب الآباء والأمهات، يمكن أن يكون الأطفال في الوسط أو فقط
يوم أو حول الساعة. خيار دائري على مدار الساعة سوف يناسب الأطفال,
النقل الذي يسبب صعوبة خاصة بسبب الثقيلة
اضطرابات السيارات.
في حالات أخرى، فمن المفيد أكثر من ذلك
مجموعات الإقامة الكاملة. بعد كل شيء، يجري في وسط اليوم، الطفل
محدودة بالتعاون مع العالم الخارجي، وهذا ليس هو أفضل طريقة
ينعكس على قدرته على التكيف الاجتماعي.
وأكثر أهمية
لحظة: التحدث في المركز، يجب أن تفهم Kroch ما هو خارج
التركيز المنزل فقط لأنه يتعلم - التواصل واللعب، حل مهام معينة بشكل مستقل. الآباء ملزمون بإيلاء اهتمام خاص لهذا الجانب.
قراءة المزيد
